Jeffers Engelhardt

芝加哥大学博士，阿默斯特学院民族音乐学副教授，电影和媒体研究系、欧洲研究系和五校民族音乐学证书项目成员

Engelhardt教授教授民族音乐学课程，关注基于社区的民族志，音乐和宗教，声音，以及对于音乐与声音的分析法。他的研究范围广泛，包含了音乐、宗教、欧洲个人身份和传媒。他的作品包括了《Singing the Right Way: Orthodox Christians and Secular Enchantment in Estonia》（牛津大学出版社，2015），并参与合著了《Resounding Transcendence: Transitions in Music, Religion, and Ritual》（牛津大学出版社，2016）。他正在编写与牛津大学出版社合作的《Music and Religion》，他也现任《Yale Journal of Music and Religion》的主编，在2020年还将担任《Journal of the American Musicological Society》的电子与多媒体编辑。

聆听的艺术

假设无人的森林中有一棵树倒下，它会发出声音吗？在这节课中，答案是否定的。倒下的树的确造成了空气的震动，但是没有听众就没有声音。这节课程将采取以听者为中心的角度来学习音乐与声音。在课程中，我们将培养主动的, 批判性的聆听技巧，以此来探索感官与技术如何塑造了我们对于音乐以及这一个有声世界的理解。我们也将通过案例分析(文本,影片,录音等)来了解在不同历史，文化和音乐语境中不同的倾听方式。我们还将学习音乐家和声音艺术家的作品——于他们而言，倾听是他们创作过程的中心。

Ellen Boucher

哥伦比亚大学博士，阿默斯特学院历史学系副教授，欧洲研究系主席

作为一位现代欧洲的社会和文化历史学家，Boucher教授教学并研究了19世纪和20世纪与帝国、童年和战争历史有关的各种主题。她的第一本书《Empire’s Children: Child Emigration, Welfare, and the Decline of the British World 1869-1967》 (Cambridge University Press, 2014) 通过英国儿童移民的故事探讨了帝国政治与儿童福利政策的交集：大致9万名贫困儿童和孤儿由慈善机构和政府官员送往加拿大、澳大利亚、新西兰和南罗得西亚的“白人统治区”开始新的生活。她目前正在撰写一本新书《Be Prepared: Empire, War, and the Risk Imagination in Modern Britain》，该书探讨了人们在新时代经历了如空中轰炸、毒气袭击、核威胁等毁灭性战争形式后，如何改变了对风险的理解和应对风险的能力。

法国大革命

因为法国大革命在近代史中的重要意义，它成为了一代又一代的政治家、社会活动家与历史学家们讨论、思辨、批判与赞颂的永恒话题。本课程将跟随法国大革命的历史脉络，从国王与平民的旧王朝时代梳理大革命的社会、政治与思想起源，并探寻这些因素如何导致1789年法国君主制的覆灭。课程的第二部分将讨论大革命对法国社会与大西洋彼岸的加勒比地区的深刻影响。我们将分析民意及殖民地的剧变如何影响法国正在成形的 “自由，平等，博爱”的革命性社会新秩序。最终，本课程会追溯大革命在欧洲及世界各地留下的不同遗产，以探究其深远影响。通过对历史文献的开放式讨论和批判阅读，学生们将提升他们的学术写作与辩论能力。

Lyle McGeoch

卡内基·梅隆大学博士，阿默斯特学院计算机科学系数学与计算机科学教授。

McGeoch教授是一位从事数据结构和算法领域的理论计算机科学家。他的研究领域包括NP困难问题和动态图计算的启发式算法，尤其以竞争性在线算法闻名。在阿默斯特学院，McGeoch 教授开设从编程和算法思维的入门到理论和组合优化等主题的高级选修等各种课程。

计算原理

“计算机可以解决哪些问题？解决一个特定问题需要多长时间？”本课程主要讲述人们在思考上述问题时产生的各种有趣的想法和结果。学生将学习使用不同的计算模型，包括有限自动机，图灵机和量子计算机。我们将一起研究观察特定类型的计算机能否解决特定问题，探讨算法效率的推理方法。学生需要拥有好奇心和分析能力，以及分析推理能力，而不需要具有编程经验，或者特定的数学理论知识。

Catherine Ciepiela

耶鲁大学博士，阿默斯特学院 Howard M. and Martha P. Mitchell 俄罗斯语言与文学终身教授

Ciepiela 教授研究并翻译俄罗斯文学，在俄罗斯诗歌领域卓有建树。她是公认的俄罗斯诗人玛琳娜·茨维塔耶娃研究专家。她的获奖著作《The Same Solitude》（Cornell, 2006）的主题便是茨维塔耶娃与鲍里斯·帕斯捷尔纳克的传奇罗曼史，以及二、三十年代苏联与俄罗斯流亡者渐行渐远的社会现实。Ciepiela 教授与 Honor Moore 合编的诗歌选集《The Stray Dog Cabaret》描绘了一副俄罗斯现代主义者群像。这本诗集被收录于纽约时报书评经典丛书，并且入选 the PEN Poetry in Translation Award 决赛。她也编纂了另一部诗集《Relocations: Three Contemporary Russian Women Poets》（Zephyr, 2013）。在阿默斯特学院，Ciepiela 教授开设有关陀思妥耶夫斯基、俄罗斯写作、苏联文化、俄罗斯前卫艺术家和文学翻译的课程。目前她也指导阿默斯特学院俄罗斯文化中心的运作。

后革命时代：文学和电影中的苏联社会

1917年的十月革命将俄罗斯帝国送上了一条独特的道路：成为历史上第一个社会主义国家。新的苏维埃政权试图以实现无阶级社会的名义重建社会秩序，甚至个人。我们将学习苏联诗人、小说家和电影人所代表和构想的苏联社会历史。我们也将考虑自1920年代至1991年苏联解体之间发生的重大事件—— 十月革命、非俄罗斯民族的"国际化"，集体化和饥荒、斯大林的大清洗、第二次世界大战以及切尔诺贝利核灾—— 以揭示它们背后的社会转型。

Jason Robinson

加州大学圣地亚哥分校博士，阿默斯特学院音乐系副教授，黑人研究及电影媒体研究委任教授

Robinson 教授在阿默斯特学院担任音乐系副教授和黑人研究及电影媒体研究委任教授。作为一个萨克斯风手、一个作曲家和一位学者，Robinson 开展的课程涉及爵士乐、流行音乐以及实验主义。他发表的学术成果关注于即兴表演， 多地网络远程实时表演，非裔美国人音乐以及非洲部落音乐。除艺术家和学者的身份外，Robinson 还是一位杰出的作曲家和即兴表演家，曾参与表演录制逾50张唱片，且在其中15张唱片中担任主制作人。他最新的唱片《Resonant Geographies》（pfMENTUM, 2018）集聚11首作品，来自于他位于纽约的乐队， Janus Ensemble。作为一位民族音乐学学者和具有丰富经验的表演者和作曲者，Robinson 相信行动和思考之间，以及创新作品和思维碰撞之间的紧密关系。

音乐与文化

不论在哪个国家或文化的语境下，音乐性的表达都是人类感受的核心组成部分。这是为什么？那些将生命与某种音乐风格、音乐类别和声音效果融合的人，音乐透露出他们什么样的人生经历、希望和恐惧？在这些问题及延伸出的类似问题的基础上，这门课程鼓励学生们研究音乐如何帮助人们建立和维系多元文化与社会背景下的身份认同。我们将会共同训练“主动倾听”的技巧，让学生们能够在聆听音乐的过程中，探索声音背后所反映的更广阔的现代社会面貌。在一系列的案例分析中，我们将会接触来自世界各地的具体音乐样本，让它们与所选阅读材料中的概念与理论对话，把音乐置于一个文化中、一个国家内，或是跨国语境下进行讨论。在这个过程里，我们渴望发现音律与人性的深层共鸣。

Anston Bosman

斯坦福大学博士，阿默斯特学院英语文学副教授

Bosman 教授出生在南非，博士期间学习比较文学，在阿默斯特学院教授戏剧历史，欧洲文艺复兴文学，文学和批判理论等一系列课程。他的专业兴趣是莎士比亚十六世纪至今的全球化现象。他曾担任波士顿英联邦莎士比亚公司的戏剧顾问，并目前正在写一本关于“火”元素在莎士比亚戏剧《麦克白》的文本，表演和电影中之体现的一本书。

书写疾病

作家笔下的疾病是怎样的？本课程将跟随诗人、小说家和自传作家，观察他们怎样将疾病、紊乱或残疾赋予意义。我们将探索作家们使用哪些词语和文学形式来传达身体和精神的痛苦，以及围绕疾病的文学如何与各种各样的人类体验交相辉映。除了分析阅读材料以外，学生还将尝试撰写散文和回忆录，通过故事的形式描述苦难，以达到反思疗愈的强效。

Daniel Barbezat

伊利诺伊大学厄巴纳-尚佩恩分校经济学博士，Ward H. Patton 经济学终身教授

Barbezat 教授早期专注研究两次世界大战之间欧洲内的国际合作与竞争关系。这些研究演化为对欧盟的发展及其经济的研究，其成果展现在其与 Larry Neal 共著的、由牛津大学出版社出版的《The Economics of the European Union and the Economies of Europe》一书之中。近期，Barbezat 教授对冥思方式方法对高等教育的意义及各种应用产生了兴趣。他也同时关注并研究个人信息完备程度与其决策之间的关系。

幸福的意义

在由其主笔的《美国独立宣言》中，托马斯·杰弗逊借用了约翰·洛克的一段阐述基本权利的经典言论，且赋予“追求幸福”此行动以基本权利（即“不可剥夺的权利”）中的核心地位。他取洛克言论中的“私有财产”一概念而代之以“追求幸福”，而由此创造出了我们各自作为公民、消费者、小康奋斗者的不同面之间的新的关联。在此课中，我们将从诸如艺术、心理学、哲学、经济学以及我们自身的经历等多个角度审视幸福的意义。这门课的架构以 Daniel Gilbert 所著的《Stumbling on Happiness》展开。我们将阅读此书的每一章节，以及其他辅助性材料。

Amelie Hastie

威斯康星大学密尔沃基分校英语文学博士，英语文学与电影媒体研究终身教授

Professor Hastie 是阿默斯特学院英语语言文学与文化系终身教授，以及电影与媒体研究系的创始人兼首任主任。她的主要研究与教学方向包括电影与电视文化历史及文化理论、女权主义、以及物质文化。Hastie教授在电影与文化方面有多部著作，例如《Cupboards of Curiosity: Women, Recollection and Film History》（杜克大学出版社），以及《The Bigamist》（英国电影研究院“电影经典”系列）。她担任过多部如《Film Quarterly》、《Film History》、《Journal of Visual Culture》、《Vectors》、《Ms.》等学术与电影批评期刊的专栏作者与编辑，同时正在为杜克大学出版社撰著一本关于1970年代的电视节目 Columbo 的新书。她曾有十年之余的时间为 Camera Obscura 编辑公社的成员。最近，她发表了多篇关于 Ida Lupino 电视作品的文章，并撰著了由 Céline Sciamma 出版社2011年出版的《Tomboy》。

荧幕上的美国电影中的美国形象

本课程将从电影史和镜头语言两个主要角度着手，讨论美国地域文化和日常生活在电影中的具体表现形式。课程将涵盖对美国多地的电影探索：从华盛顿特区到南部乡村，从大西北至都市纽约，从加利福尼亚至佛罗里达……以此，我们将讨论电影如何诠释乃至构造“美国”这个概念本身，以及其中所涵盖的地理文化意义。

Rick López

耶鲁大学历史博士，环境研究与历史终身教授，新生教务长

教学领域涉及思想史与文化史，包括东京城市史、宗教的创造史、二战的环球史以及一系列的日本历史。他的研究探索日本19世纪宗教与建国之间的联系；最新研究是关于日本20世纪机动车驾驶的社会文化历史。Maxey 教授发表了若干篇日本文化史学文章，并且翻译了若干篇日本知名学者所著文章。López教授任职于阿默斯特学院的历史系和环境研究系，他的课程涉及环境史、拉丁美洲文化与政治、美国拉丁裔研究，以及全球史/比较历史。2002年，López教授在耶鲁大学完成了博士学位。他曾撰写《Crafting Mexico: Intellectuals, Artisans, and the State after the Revolution》（杜克大学出版社）。此外，他还合作编写了关于南墨西哥政治暴力的一部合集。López教授发表过多篇关于墨西哥历史的文章，涵盖种族、美学与民族形成等话题。目前，他正撰著两本新书，其中《Science, Nationalism, and Aesthetics in the Shaping of Mexico’s Environmental Imagination》分析了科学与美学在塑造墨西哥民族主义环境构想中的作用，而《A Territory Cleaved: Nation, Nature, and Ethnicity on the Frontier》探讨了19世纪美墨边境人与自然关系改变的过程，以及这些改变对于民族形成和环境转变这一双重过程的启示。López教授自2014年起担任新生教务长，尤其重视将学院中多元化的学生融合为一个团结的集体，使有着不同背景的学生们能够在学业与个人上均获得发展。

墨西哥革命

1910-1921年的墨西哥革命中，原住民农民将军 Emiliano Zapata在牺牲前说道：“我宁愿站着死，也不愿跪着活。”到底是什么驱使着像Zapata一样的农民拿起了武器？他们到底为了什么而牺牲？此课程将会探讨人民社会革命到底是怎么样的，它如何展开，以及在墨西哥达到了何种程度。在此过程中，我们将研究一些基础性问题，比如：真正的社会革命到底可能发生吗？彼此孤立的反抗行为如何发展为了大规模人民革命？我们很容易界定一场革命的开始，但我们该如何界定一场革命的结束？草根革命引发混乱后，知识分子与政治领袖又如何在革命后定义了革命目的？墨西哥执政党自1920年代到2000年一直自称“制度化革命”，一场革命又能否兼顾制度化与群众性、革命性？在我们试图回答这些问题的过程中，同学们将会学习博雅教育中的许多技能，包括对于一手材料和二手研究的批判性阅读、议论文写作、以及通过开放性讨论促进理解。

Kristin Bumiller

威斯康星大学麦迪逊分校政治学博士，阿默斯特学院 George Daniel Olds 经济学与社会机制（政治学）终身教授

主要研究领域有反歧视法律、与强奸与家庭暴力相关的法律问题以及残障权益的研究。著有The Civil Rights Society（Johns Hopkins University Press, 1988）、In an Abusive State （Victoria Schuck Book Prize, American Political Science Association, 2009）和数篇涵盖多领域的学术文章。在阿默斯特学院，Bumiller 教授同时担任“Inside-Out”监狱交换项目的执行委员，并且教授“Regulating Citizenship”, 一门由阿默斯特学院学生与汉普郡监狱学生共同参与的政治学课程。

美国民权运动：阶级不平等问题

该课程将深入探究民权运动在社会不平等、歧视以及发生在民主国家的暴力行为中所扮演的角色；并且追溯旨在应对社会不公正，以及种族、性别、残疾和公民身份的，围绕权利展开的法律策略的演变。教授将会带领学生讨论在什么样的时机，以什么样的方式，捍卫权利能最有效地引发社会变革，带来深远的社会影响。

C. Rhonda Cobham-Sander

圣安德鲁斯大学（英国）文学博士，阿默斯特学院 Emily C. Jordan Folger 黑人文化研究与英语文学终身教授

主要教学领域有加勒比与非洲文学。来到阿默斯特学院之前曾在德国拜罗伊特大学进行非洲文学博士后研究。Cobham-Sander 教授是书籍《Watchers and Seekers: Creative Writing by Black Women in Britain》（The Women’s Press, 1987）的联合编者，并知名学术杂志发表评论文章若干。她的著作《I and I: Epitaphs for the Self in the Work of V.S. Naipaul, Kamau Brathwaite and Derek Walcott》（The University of West Indies Press）已于2016年问世。

加勒比与非洲文学

该课程透过童年作品向学生们介绍知名的加勒比和非洲的文学家。同学们将走进奈保尔、牙买加·金凯德、艾德维奇·丹提卡特、本·奥克瑞和奇麻曼达·阿迪契的作品中，并客观研究上述作家们所属于的社会团体。同时，教授还将引导学生们针对这些故事写出阅读感悟，甚至于模仿作者的写作风格。

Trent Maxey

康奈尔大学历史学博士，阿默斯特学院日本历史副教授

教学领域涉及思想史与文化史，包括东京城市史、宗教的创造史、二战的环球史以及一系列的日本历史。他的研究探索日本19世纪宗教与建国之间的联系等；最新研究是关于日本20世纪机动车驾驶的社会文化历史。Maxey 教授发表了若干篇日本文化史学文章，并且翻译了若干篇日本知名学者所著文章。

日本武士·传说与历史

日本武士是近现代日本最具标志性和神秘性的人物。他们究竟是特立独行还是被名誉羁绊？亦或者他们的存在比这两种解释更为复杂? 从当今好莱坞电影和18 世纪武士道对日本武士理想化的描述入手，我们将用武士的形象为衣钵，深入探究如何分辨史实和传说。我们将通过对各种一手资料的辩证调查来探索武士传说背后的历史事实。这些资料包括战争的记载、画卷、官僚文件，甚至自传。该课程旨在介绍历史学科和博雅教育的几项关键技能：批判性阅读、讨论和议论文的写作。

Amrita Basu

哥伦比亚大学政治科学博士，阿默斯特学院政治科学 Paino 终身教授

主要教授政治科学、女性和性别研究。她的主要的研究领域是南亚政治，南亚社会运动和宗教爱国主义；其中政治方面重点包括南亚的女性激进主义，社会运动和宗教爱国主义。她在阿默斯特学院所教授的课程有：对后殖民主义的反思，印度的社会运动和民主制度，性别研究的研究方法，家庭与世界：南亚的女性与性别。

Lawrence Douglas

耶鲁大学法学院法学博士， 阿默斯特学院法学J.Grosfeld终身教授

主持教授阿默斯特学院的特色专业－法律、法学和社会思想。他先后获得了布朗大学、哥伦比亚大学和耶鲁大学法学院的学位，并出版了一系列获奖作品，其中包括《审判回忆：针对大屠杀的审判的立法与历史》（耶鲁大学出版社，2001），一项广受称赞的战犯审判研究，以及两部小说：《灾变论者》（哈考特出版社，2007），《恶习》（兰登书屋，2011）。Douglas教授曾在多国办过讲座，并担任伦敦大学法学院和柏林洪堡大学的客座教授。他的作品曾被包括《纽约客》、《泰晤士报文学增刊》、《哈珀斯》多部刊物登载并被翻译成多国语言出版。他最近的作品：《约翰德米扬鲁克的对与错》，《最后的纳粹战争罪行审判》将由普林斯顿大学出版社在今年出版。

Christian Rogowski

哈佛大学德语文学博士，阿默斯特学院德国语言文学 G.Armour Craig 终身教授

他教授一系列有关德语世界的课程：德语社会思想文化史（美狄亚神话，浪漫主义与启蒙运动，尼采与弗洛伊德，世纪末的维也纳，纳粹奥林匹克）；文学（ 当代德国戏剧，布莱希特（Bertolt Brecht），里尔克（Rainer Maria Rilke），后二战时期文学，喜剧与诙谐文学）；歌剧与音乐（德国传统戏剧，理查德瓦格纳（Richard Wagner），尼采的音乐作品）；电影（现代德国电影，魏玛电影，纳粹电影，新德国电影）。Rogowski教授已出版两部关于奥地利作家罗伯特·穆齐尔的著作， 一张有关德国研究的CD，和大量关于德语文学，歌剧，电影，戏剧和思想史的论文。他近期在研究魏玛共和国的电影，流行文化和种族政治（德国殖民主义遗产，非裔美国人文化影响，德裔犹太人动荡等等）。他同时也是《魏玛电影的多重面孔：重新发现德国的电影遗产》一书的编者。

Javier Corrales

哈佛大学博士（政治学），阿默斯特学院政治学终身教授

Corrales 教授是拉丁美洲经济政治学领域闻名全美的资深教授。他的研究论文和著作在以下著名的学术期刊内多次发表：《Comparative Politics》、《World Development》、《Political Science Quarterly》、《International Studies Quarterly》、《World Policy Journal, Latin American Politics and Society》、《Journal of Democracy, Latin American Research Review》、《Studies in Comparative International Studies, Current History》、以及《Foreign Policy》等。此外，他目前还在撰写一部研究拉丁美洲国家宪法改革的著作。在阿默斯特学院，他主要教授的学科有比较政治、拉丁美洲政国际关系和政治经济学。Corrales 教授的学术研究和教学活动都涉及亚洲政治和文化，因此他非常期待来到中国与对国际政治感兴趣的优秀学生对话。

Thomas Dumm

康奈尔大学博士（政府学），阿默斯特学院政治学终身教授

Dumm 教授著有六本政治哲学领域的作品，并与其他学者合作撰写了另外两部著作。他同时也是国际著名的当代政治理论期刊《Theory & Event》的创始人之一。他的研究领域是美国政治思想和批判理论，近期著作《Loneli-ness as a Way of Life》（哈佛大学出版社，2008年）获得了国际社会的广泛推崇，并被翻译为荷兰语、意大利语和韩语。 他的新书《My Father’s House: On Will Barnet’s Paintings》将由杜克大学出版社于下半年出版。当被问及他是否由兴趣来中国教学时，Dumm 教授非常兴奋。他认为，中国正在扮演着影响世界未来的角色，和中国学术共谈学术是一个不可错过的机会。他非常向往将他的课程带到被认为是21世纪世界首都的中国城市上海。

Jyl Gentzler

康奈尔大学博士（哲学），阿默斯特学院哲学终身教授、非洲裔文化研究教授、写作中心副主任

Gentzler教授的研究领域是古希腊哲学。她注重苏格拉底、柏拉图和亚里士多德对于生活与幸福的观点与见解。不同于常人所想，她认为奠定西方文化基础的古希腊经典对于现代人类社会有着不可磨灭的影响与贡献。同时她也是阿默斯特学院专为学生提供写作指导的资深副主任，有着丰富的写作教学经验。

Geoffrey Woglom

耶鲁大学博士（经济学），阿默斯特学院经济学终身教授

2013年在LAISS教授宏观&货币经济学 （Macro & Monetary Economics），内容包括宏观经济学，金融市场以及在当今金融危机环境下的传统与非传统货币金融政策。

Paola Zamperini

加州大学伯克利分校博士（中国文学和女性学），阿默斯特学院亚洲文化和女性学终身教授

2013年在LAISS教授美国华裔文学，内容包括现当代美国文学中的现代亚裔／华裔作者及他们的经典作品。

Prakarsh Singh

伦敦经济学院博士（经济学），阿默斯特学院经济学教授

2013年在LAISS教授发展经济学（Development Economics），内容包括计量经济学，针对健康、教育及企业的实验性研究案例，经济刺激政策及其异议。